終業日に学年集会を行いました。

学年主任からは、この１年でよかった点として、
・文化祭、修学旅行、探究発表で各々の個性が際立ってきた
・１人ひとりに素直さがあり、優しい言動が見られた

今後の成長に期待する点として、
・注意されたことを繰り返さないようにしよう
・丁寧に継続して、自分で自分のために勉強しよう
・自分で動いて進路実現に向かおう
という話がありました。

その後、生徒指導、教務、進路それぞれの先生から
終業日にあたり、具体的なお話がありました。

冬休み中にこの１年を振り返り、
新たな気持ちで来年みんなで集えることを願っています。

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「戦場からの手紙」を読後、レッスンのまとめとして大切な人を想い、手紙を書く授業を行いました。

生徒たちが想いを寄せる人たちはそれぞれで、小・中学校の恩師、両親や兄弟、祖父母、ペット！
季節的にサンタクロースにも
相手を気遣い、自分の近況、気持ちを英語で表現しました。

今の高校生は封筒、便箋を使う習慣（機会）がほとんどないため、
封筒の宛名の書き方も慎重に確認しながら…
生徒たちはこの後、郵便局へ足を運び、切手を貼ってポストに投函します。

お手紙が届いた方、生徒たちが一生懸命想いを込めて書いた文章です。
どうぞご一読ください。

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今年度、２学年では、個人探究でそれぞれの生徒が身近で気になったことを調べてきました。
それをスライドにまとめ、クラス発表会、学年発表会を行いました。

クラス発表会では、全生徒が約５分間の持ち時間で発表しました。
企業や大学の先生に取材、インタビューしたり、ウェブ上でアンケートを実施したり、
忙しい生活の中で自ら動いた生徒が多くいました。
視点がおもしろく、スライドも個性が際立つものが多かったです。

各クラス代表２名、全１２名が学年発表に臨みました。
発表者はかなり緊張していましたが、どの発表者も圧倒的なプレゼン力（力）に、
こだわり抜いたスライドで自分の想いを発表しました。

講評いただいた先生からは、データとして数字を示していることで説得力が増した、
調べたことをそのままにしないで一歩踏み出す、とアドバイスをいただきました。

自分の在り方、生き方を見つけるため、誰かを幸せにするために探究する。
生徒たちは、自分の探究からはもちろん、クラスメイト、学年代表の生徒たちの発表を聞いて
多くを学んだと思います。

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郡山東高等学校　修学旅行団は

宇治 平等院鳳凰堂を後にして、京都駅へ。

修学旅行専用新幹線です。

新幹線内で修学旅行最後のご飯です。

 

【↓NOTE版 修学旅行ブログへリンク】

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